最新情報
施設への連絡・訪問についてのお願い
社会福祉施設はその役割を果たすため定められた職員数の中で多様な職務を行っております。開所時間中は多忙を極めます。営業目的での訪問やお電話は職務の妨げとなりますのでやめて頂くようお願いします。またチラシなどの配布も教育福祉的な側面のあるもの以外はお断りしておりますのでご了承ください。またお電話の際には朝晩の時間帯は避けて頂きますようお願いします。
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新型コロナウイルス関係
- 当面の間、一時保育をお断りさせて頂きます。
- 現在法人全施設において不要不急の訪問をお断りしております。取引業者、物流業者においては屋外にて応対させて頂いておりますのでご了承ください。
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園内研修
保育の質向上とチームワーク強化のため、定期的に職員の園内研修を実施しています。今回は乳幼児期の運動の発達や環境構成、乳幼児の突然死について学びました。
コロナ禍のためパーテーションの設置や消毒など厳重な感染症対策を講じながらの研修となりました。
専門職として、それぞれの職員が様々な知識を持っていますが、園内研修ではそれらが合わさって、園全体で上手く標準化されていくような手ごたえがありました。若手の発想や感覚、中堅以降の知識や経験が相乗効果を生み出して、皆が同じ方向を向くことで保育の質の向上とチームワークが強化されていくのだと思います。
次回はどんな気づきや学びがあるのか、楽しみです。
令和3年度「ふじのくに子育てに優しい企業」を受賞！
静岡県では、「子育ては尊い仕事」の理念の下、県民・地域・企業・行政などが心をひとつにして、子どもと子育てを大切にする社会の実現を目指し、「子育てに優しい職場環境づくり」を推進していくため、県内の4つの経済団体と協力して、「子育てに優しい職場環境づくり」に取り組む企業等の表彰を行っています。
当法人の取り組みが認められ、令和4年1月17日に静岡県庁本館にある議会特別会議室で川勝平太知事より表彰されました。
審査委員長より今年度の応募企業は今までで最高レベルの大接戦だったことが伝えられ、知事からも「これだけの高いレベルの回の中で選考された9社は、静岡県が誇る先進的な取り組みをしている」という旨のお話を頂きました。子育て支援の最前線である私たち保育現場から働きやすい環境を発信していくことで、少しでも世の中に働きやすい環境が浸透し、子どもたちにとってより良い環境を提供し続けられる社会になることを願っています。
令和3年度発表会
新型コロナウイルスの影響で実施できなくなった運動会。秋口でこの様子ならば冬はどうなってしまうのかと不安でしたが、おかげ様で県西部の状況は落ち着いていて、たくさんの観客を入れての実施ができました。
どのクラスの演目も素晴らしかったのですが、私が最も感動したのは子どもたちの挨拶や話を聞く姿勢です。開園の挨拶で保護者の皆様に向けて「おはようございます」の挨拶から始めたのですが、とても大きな元気な声で子どもたちから「おはようございます」が返ってきました。あいさつはここ3年、重点的に取り組んできましたが、こんなにもしっかりと身についているとは思いませんでした。また話を聞く姿勢は公開保育でも褒められましたが、いつもと違う発表会の場面でもとても上手に聞くことができました。子どもたちの主体性を発揮した活動の中でしっかりとした育ちを感じました。
子ども主体の保育に大きく舵を切って2年目、AIが台頭してくるこれからの時代は言われたことをやるというよりも自ら考えて行動する力がとても大切になってきます。情報技術がされに発展していくこれからの時代は私たちが受けて来た教育保育よりもさらに工夫が求められます。子ども主体の保育を手探り状態でやってきたところはありますが、子どもたちの顔を見ていると発表会が以前よりも楽しい活動にできたことは間違いないかなと思います。これからも時代にあった教育保育ができるよう、さらに努めていきますのでよろしくお願いします。
公開保育
袋井市では幼小中一貫教育を推進しています。中学校区で構成する施設分離型の一貫校構想の下、幼児教育施設も含めた一貫教育を推進するのは珍しいことではないでしょうか。たんぽぽ保育園では、市内に先駆けて私立園として学園内に向けて公開保育を行いました。今回は当園の就学準備兼知育プログラムを見て頂きました。
小中学校の先生方より「先生の話を聞く、自分の意見を言う、お友達の話を聞く、課題に取り組む」といった一連の流れの切り替えが素早くできていて、この年齢で座学の基本ができていたことに驚いたという感想を頂きました。今回はおよそ40分程度の活動となりましたが最初から最後まで集中して取り組むことができました。このプログラムは3歳児から毎月1回取り組んできているものですので、幼児期の日々の積み重ねが小学校につながる学びの土台となることが良く分かりました。
マーチング研修
たんぽぽ保育園では保育の質の向上を目指し、定期的に職員研修会を行っています。今回はマーチングの研修を受けました。太鼓からカラーガードまで指導に必要な基本的な知識を教えて頂いたので自信を持って指導に当たれるのではないかと思います。
ひらがな指導
今年度から試験的にたんぽぽ保育園でひらがな指導プログラムをはじめました。3歳～5歳児の間を通して徐々にひらがなへとつなげていきます。3歳児は運筆を行い、曲線を書く経験を積んでいきます。4歳児は運筆に加えて文字の迷路も経験します。この段階ではまだ文字ではなく、文字の一部や形を使った迷路として遊んでいきます。そして5歳児になるとひらがなの具体的な書き方に移行していきます。ひらがなを書く前に、うずまきなどの運筆のおさらいをしてから、似た曲線のあるひらがなの練習ができるように工夫されたオリジナルのワークブックを使っています。
当初は就学前にひらがなを教えることは小学校の先取となってしまいやりすぎているのではないかと感じたことがあります。しかし我が子が小学校1年生になってみると、幼稚園時代に文字への関心の高まりからひらがなを使ったお手紙などの経験の中で誤った書き順で覚えていたり、変な癖がついていて、宿題を見る中でひとつひとつ矯正していくのがとても大変でした。保育園に通っている共働きの家庭なら、放課後児童クラブで宿題を終えた状態でお家に帰ってくるので、書いているところを見ながら教えるということは難しくなります。就学前の文字に興味を持ったその時に教えていくことで、より正しく、より楽しく覚えられるのではないかと思います。特に5歳児は学びに向かう力が出来てきているので、文字を覚えることをとても楽しんでいるようです。この「楽しく」という部分を忘れないように指導をしていきたいと思います。
小学校1年生の特に1学期は小学校での生活に慣れて、学ぶことの楽しさを感じる時期ではないかと思います。この時期に幼児教育と初等教育が重なる部分があることで、自信を持って最初の小学校生活に入っていけるのではないかと思います。
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